Programa de la materia Entrevista y Opinión DeporTEA 2010

INSTITUTO SUPERIOR AUTORIZADO Nº 4064 TEA

Carrera: Técnico Superior en Periodismo Deportivo
Curso: 2º AÑO, Divisiones 1 y 2
Asignatura: ENTREVISTA Y OPINION
Docente: Martín Boix
Año lectivo: 2010

PROGRAMA GENERAL DE LA ASIGNATURA

Objetivos Generales de la materia

Dar a los alumnos un marco teórico y de pensamiento sobre la entrevista, la opinión y el reportaje, a través de los autores más reconocido. Priorizar la investigación y la documentación previa, valorando la producción periodística que antecede a la entrevista y la opinión. Concientizar sobre el valor de la libertad de prensa y de la ética periodística. Analizar los elementos que hacen a la credibilidad periodística para que sean aplicados por el futuro periodista.

- Objetivos Unidades 1 a 5
Promover la lectura de entrevistas como fuentes de información. Reconocer su importancia como herramienta periodística y descubrir su valor. Diferenciar la entrevista periodística del diálogo privado. Estimular la curiosidad y la observación detallista. Desarrollar al máximo la capacidad de preguntar. Distinguir entre los distintos tipos de entrevistados y saber cuál es la mejor manera de abordarlos. Concientizar sobre los factores que condicionan la entrevista sin perder de vista la libertad de expresión y tener presente cuáles son las responsabilidades del entrevistador.

- Objetivos Unidades 6 a 10
Promover la lectura de columnas de opinión y editorial. Repensar el rol de la opinión y la interpretación periodística en la era del vértigo informativo. Estimular el conocimiento específico. Detectar e inhibir mecanismos de autocensura. Defender la libertad de expresión y estilística. Que el alumno encuentre un estilo propio de redacción. Interiorizarse en el maravilloso mundo del género del reportaje. Desarrollar capacidad metodológica de investigación. Elaborar un trabajo final integrador de todos los conceptos adquiridos durante el año académico.

ENTREVISTA
(12 clases)

UNIDAD 1 – Introducción a la Entrevista
- Definiciones, conceptos y clasificación. Características, funciones y objetivos. Uso de la entrevista en diferentes profesiones.
- Relación con otros géneros periodísticos como el reportaje y la crónica. Diferencias con el cuestionario y el interrogatorio.
- Diferencias con el diálogo privado.
- Relación entre el periodista y el entrevistado. El rol que ocupa cada uno. Sus atribuciones y responsabilidades.
- Factores que condicionan la entrevista para el entrevistador y para el entrevistado.
- La entrevista según los distintos medios
- Diferentes tipos de entrevistadores

UNIDAD 2 – La preparación de la Entrevista
- Elección del entrevistado
- Definición de los objetivos de acuerdo al tipo de entrevista. Relevancia por tema o por entrevistado. Diferentes tratamientos.
- Trabajo de archivo, localización de material preexistente sobre el entrevistado. Entrevistas anteriores. Documentación. Consultas a gente que conoce al entrevistado.
- Planificación de la entrevista. Armado del cuestionario. Formatos. Tipos de preguntas. Preguntas abiertas y cerradas. Las 5 W en las preguntas. Cualidades de una buena pregunta.
- Estrategias para armar un cuestionario rápido y efectivo.

UNIDAD 3 – Desarrollo de la Entrevista
- Tipos de entrevistados célebres e ignotos. Estrategias para su abordarje. Cómo calmar el nerviosismo y la ansiedad.
- Utilización de medios electrónicos de grabación. Problemas del “off de record”. Límites pactados con el entrevistado.
- Protagonista de la entrevista: el entrevistado.
- Control de la entrevista: el entrevistador.
- Estrategia para llevar el diálogo. Manejo de los climas. Tiempos de escuchar y preguntar. La repregunta.
- Las conversaciones dispersas: pros y contras. Cómo y cuándo terminar el diálogo.

UNIDAD 4 – Edición de la Entrevista
- Desgrabación de la entrevista. Revisión y transcripción.
- Formatos “pregunta y respuesta” y “excerpt” (entrevista narrada o romanceada). Características de cada una. Casos en que deben usarse de acuerdo al resultado del diálogo. Técnicas del Nuevo Periodismo
- Selección de las preguntas y respuestas. Apertura y remate.
- La cabeza y el título de la entrevista.

UNIDAD 5 – La entrevista radial y televisiva. Nuevas tecnologías e Internet
- Diferencias con la gráfica. Competencia con otros formatos.
- Factores externos que condicionan la entrevista.
- Manejo de los tiempos. Entrevistas grabadas y en vivo. Estrategias de diálogo.
- Teatralización de la entrevista. Personajes del entrevistador y el entrevistado.
- La narración visual.
- Las nuevas tecnologías en la entrevista, como herramienta y como formato.

METODOLOGIA DE EVALUACION
- Trabajo Práctico Nº1: Elegir una entrevista. Clasificarla. Señalar las características del entrevistado y del entrevistador. Identificar los condicionantes del diálogo. Cambiar el título. Agregar o cambiar preguntas según considere necesario.
- Trabajo Práctico Nº2: Elegir un entrevistado. Justificar su elección. Plantear los objetivos de la entrevista de acuerdo a sus características. Armar cuestionario sobre un trabajo de archivo.
- Trabajo Práctico Nº3: Transformar una entrevista en formato excerpt en formato de pregunta y respuesta. Titular con cita.
- Trabajo Práctico Nº4: Sobre una entrevista televisiva, analizar las características del entrevistado y el entrevistador. Definir el estereotipo de personajes. Clasificar la entrevista. Evaluar el manejo de los tiempos. Factores de presión sobre cada uno. Distinguir las preguntas indirectas. Evaluar la capacidad de repregunta del entrevistador.
- Parcial: Realizar una entrevista y editarla en el formato que más se adapte al tipo de diálogo. Con título de citas, volanta y bajada (pregunta y respuesta). En excerpt título descriptivo o declaraciones.

OPINION
(11 clases)

UNIDAD 6 – Géneros de Opinión
- La opinión. Importancia y lugar que ocupa en los medios.
- Diferencias de concepto y estructura con la noticia y la crónica.
- La opinión en la era del vértigo informativo.
- Opinión Pública. Definición. Origen. Veracidad. Diferencias entre Opinión Pública y Opinión del Público.
- Responsabilidad del opinador. Credibilidad del periodista. Cómo tomar una decisión ética.
- Formas de opinión: la columna, la editorial, presentación y cierre de las noticias.
- La argumentación, persuasión y manipulación informativa. Conceptos y diferencias.

UNIDAD 7 – La Columna
- Conceptos y tipos de columnas. Modelos de columnistas.
- Columnas explicativas: Elementos de la noticia y elementos propios. Objetivos. Su posición respecto a la noticia. Diferencia entre el periodista y el especialista.
- Columnas apelativas: Elementos de la noticia y elementos propios. Los destinatarios. El contraargumento. Objetivos y riesgos.
- Columnas descriptivas: la descripción como opinión. El papel de la adjetivación. Recursos literarios y estilísticos. La base del Nuevo Periodismo.

UNIDAD 8 – El estilo
- Libertad estilística. Lenguaje totalitario, político y funcional.
- Elección de modelo estilísitco. Técnicas de la observación y el ritmo de la frase.
- Censura. Distintas postuturas. Manejo de la información por parte del medio. La libertad de prensa. El derecho a réplica.
- Críticas hacia los columnistas. La atracción y responsabilidad de la firma.

UNIDAD 9 – La Editorial
- Concepto. Importancia y objetivos.
- Lugar que ocupa en los medios. Clasificación y funciones.
- Técnicas y estilos. Editorial múltiple.
- Perfil y formación del editorialista.

UNIDAD 10 – El Reportaje (3/4 clases)
- Definición. Clasificaciones
- Fases del reportaje. Preparación. Realización del reportaje. Examen de datos.
- Redacción del reportaje. Distintas formas de entrada. Desarrollo. Remate.
- Distintos tipos de reportajes: demostrativos, narrativos y descriptivos.
- Preparación del trabajo final.

METODOLOGIA DE EVALUACION
- Trabajo Práctico Nº1: Sobre una columna de opinión clasificarla, identificar los objetivos. Reconocer los elementos de la noticia y los elementos propios. Establecer su relación con la noticia. Analizar características del columnista.
- Trabajo Práctico Nº2: Redactar una columna de opinión explicativa. Con título, volanta y bajada.
- Trabajo Práctico Nº3: Sobre una columna apelativa, identificar el destinatario y responder con un contraargumento. Con título, volanta y bajada.
- Trabajo Práctico Nº4: En base a editoriales publicadas en una semana determinada en los diarios La Nación y Clarín, resumir su contenido y clasificarlas. Analizar a través de los temas tratados (desde su procedencia hasta su naturaleza) la línea política del diario.
- Trabajo Final: Elaborar un reportaje en base a un tema determinado, aplicando todos los conceptos y técnicas adquiridos durante el cursado. Investigar y recolectar información y datos en archivos y documentos. Realizar observaciones de campo. Seleccionar las fuentes a consultar. Preparar el cuestionario y realizar las entrevistas. Con todo ese material deberá elaborarse un texto periodístico inédito, redactado con ritmo donde el autor deje constancia de su opinión sobre el tema y presentarlo editado con título, volanta y bajada.

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